IKASTAROARI BURUZ

Bideoak nahiago? Ikus hemen

Ikastaroko gai batzuk bideoen bitartez landu(ko) ditugu. Hona adibide posible batzuk (beharbada erabiliko ditugunak edo beharbada ez...):

• Beharrak eta asebetetzaileak: Necesidades y satisfactores (11:27)
• Partaidetza-motak: Introducción a las formas de participación (6:56)
• Boterea eta jabe-gabetzea: Introducción a un debate sobre el Poder (15:49)
• Konplexutasuna eta errepikapen sortzailea: Hezkuntzaren jabe-gabetzea: Eskolatik kanpo ikasten (4:37)
• Pentsatu/sentitu/egiteari buruzko hausnarketa: Eraikitze kolektiboaz (2:28)
• Bizitza paraleloak: Vidas Paralelas (3.24)
• Askatasuna eta hezkuntza: Paideia escuela antiautoritaria (7:13)
• Eguneroko bizitzako espazioak eta denborak, batez ere jendea nola erlazionatzen den patxadaz ikusteko modu bisual batean: Espacios y tiempos cotidianos (12:53)
• La Educación Prohibida (2h 25:18)
• Milonga de Andar Lejos. Daniel VIGLIETTI
• No me llames extranjero. Rafael AMOR
• Hezkuntza sistemaren inguruko kritikan sakontzeko,  duela urte pare bat egin genuen dokumental honen lehen 6 minutuak gomendatzen dizkizuegu bereziki: Educacion??? Pa´ qué !!! (1:11:01)
• Bideo honetan, azalpen orokor bat dago hezkuntzaren jabe-gabetzearen inguruan, disentsuan lan egitea nola fokalizatzen den pixka bat irudikatzeko: Hezkuntzaren jabe-gabetzea: Esperientzia bat (7:14) https://youtu.be/48wNPByXXfo
• Konplexutasunaz, eraikitze kolektiboaz eta... kimikaz... edo...: Química, Diego Carrasco (3:52)
• Izatea eta edukitzea vs. egotea eta jabegabetzea: Una mijita más de desempoderamiento (5:51)
• Ahozko historioak biltzeko prozeduren inguruko bideoa: Vídeos participativos para la construcción colectiva: Memoria y situaciones (14:54)
• Magisteritzako lehen mailan egin genuen azterketaren kontaketa-bideoa: Hezkuntzaren jabe-gabetzea: Azterketa Lehen Hezkuntza Graduko 1. mailan (16:19)

• "El Palomo", Sevillako Palomares del Río herrian gauzatutako partaidetza-prozesua:

  • Gazteen inguruan egin zen bideoa: Desempoderamiento educativo: Aportación del proceso de El Palomo (2:21):

  • Prozesu hau hobeto ezagutzeko, bideo hau ikus dezakezue patxadaz: Memoria de El Palomo (53:59) https://vimeo.com/channels/ilusionismosocial/21641022

• Bideo hau aurkitu dut Twitter bidez, Irutxuloko Hitzan estekatuta ikusi dut. eta beharbada erabil dezakezue ikasleekin, hainbat debate zabaltzeko: SOS arrazakeria. Interneten, tokirik ez gorrotoari (1:18):

• Bi bideo hauek ditugu ez direnak ilusionismo sozialetik landu, hau da, partaidetza baldintzatua da (talde zehatz batzuetara, kolektibotan banandurik eta abar) baina agian interesatzen zaizkizue, haur eta gazteak ikusi eta entzun egiten direlako, eta ideia/sentitze/egite batzuek pistak ematen dizkigutelako.

  Bideo hau eskolako partaidetzarekin dago lotuta, Lehen Hezkuntzan (4:26):

  eta beste hau herri-partaidetzari lotutakoa da, hau ere oso bideratua baina hala ere interesgarria da nola erlazionatzen diren adin desberdinetako haur-gazteak (gehienbat DBHkoak) (14:02):

  Ikusten da harremanak lantzen direla, eta bigarren bideoaren kasuan dibertsitatea antzematen da: adin desberdintasuna, jatorria (landa ingurunea, hiria...), etnia, portaera eta kultura... Norabide anitzeko komunikazioaren ideia ere antzematen da pixka bat.